Chers amis, voici notre situation à Créteil en L1 (nous avions jusqu'à

maintenant 24 h de cours magistraux de physiologie cellulaire en P1,

transports membranaires canaux etc...), nous avions choisi d'enseigner

la physiologie cellulaire en P1 et la physiologie d'organe en PCEM2 et D1



Ce qui est prévu en L1, nous n'avons pas encore réfléchi pour L2 L3 :



*UE1 : pas d'intervention de la physio



*

* UE2 : 12heures de cours , pas d'ED

- Communication intercellulaire, récepteurs, signalisation

intracellulaire.... : 8h

- Conduction nerveuse, contraction muscle strié, cardiaque, lisse : 4h

*

*UE3 : 20 h de cours et 120 à 160 h d'ED (selon le nombre de groupes)* *UE3 1e semestre : 5h de cours , pas d'ED

- échographie, effet Doppler : 2h

- ECG, EEG, potentiels évoqés : 3h

*

*

UE3 2ème semestre : 15 h de cours et 6 h d'ED par groupe d'étudiants (3

ED par groupe multiplié par x groupes)

-pH : 2 h

-transports ioniques, pompes, **échangeurs**, Na/K, Ca++, glucose, eau,

glucose, jonctions communicantes: 4h

-compartiments liquidiens : 2h

-potentiel membranaire, canaux, potentiel action, synapses.... 7h



3ED :

ED1 transports membranaires

*

*ED2 canaux, potentiel membranaire

ED3 pH, compartiments liquidiens



En conséquence notre charge d'enseignement en P1 qui était de 24 h de

cours et 120 h d'ED pour la physiologie devrait passer à 32 h de cours

et de l'ordre de 160 h d'ED, le contenu n'est que très modérément

modifié avec qq sujets antérieurement enseignés en P2 qui passent en P1. L'organisation en revanche est assez démente, par exemple le fait

d'enseigner la signalisation intracellulaire durant le premier semestre

alors que les potentiels de membrane et les transports membranaires sont

enseignés lors du second semestre: tout le contraire de ce que l'on

faisait avant!



Très amicalement et à votre disposition pour échanger des cours Serge Adnot