je suis d'accord avec Christian Préfaut , surtout au cours des 2e

et 3e années il faut montrer notre complémentarité avec les cliniciens. D'ailleurs, au cours de leur cursus, les étudiants se rendent compte de l'importance de la Physiologie pour comprendre les médcanismes de la pathologie et beaucoup doivent reprendre leurs cours de P2-D1!! A Nice, nous sommes privilégiés par rapport à Nancy car je participe à la commission de la pédagogie chargée de cette reforme mais nous sommes pénalisés car notre équipe est bien petite pour organiser des ED pour un si grand nombre

d'étudiants...

Le programme définitif n'est pas bouclé mais je pense que nous interviendrons un peu en UE1 et 2 mais surtout en UE3. Je pense qu'une bonne démarche serait de nous tenir au courant au fur et à mesure de nos progressions pour établir un programme, peut être pas national,

mais qui ne varie pas trop d'une université à l'autre. Qu'en pensez vous?



Avec la T2A, les pôles, l'enseignement, la recherche, cette nouvelle réforme... 2009 s'annonce chargée!!! il me semble qu'on avait fait ce métier pour aussi

s'occuper des malades?????



Amitiés à tous.



D. Crenesse